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Sanfilippo, Marina

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Marina
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    La Dafne de Rinuccini y la de Opitz: el comienzo de la ópera italiana y alemana. Edición bilingüe
    (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2013-01-01) Castrillo de Larreta-Azelain, María Dolores; Sanfilippo, Marina
    Edición bilingüe de los libretos de la Dafne de Rinuccini-Peri y de la de Opitz-Schütz.
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    Rescatando la memoria de Santa Maria della Pietà: las narraciones teatrales de Ascanio Celestini y Carlotta Piraino
    (Editorial Verbum, 2024-01-01) Sanfilippo, Marina; Agencia Estatal de Investigación (España)
    Después de un breve panorama sobre las relaciones entre teatro y manicomio en la Italia de las últimas décadas, se propone el análisis de dos obras vinculadas a la memoria del manicomio romano de Santa Maria della Pietà. Se trata de La pecora nera (2005), del narrador teatral Ascanio Celestini e I quaderni di Lia Traverso (2006), de la actriz y dramaturga Carlotta Piraino. El primero, especializado en estudiar las relaciones entre individuo e institución, construye su narración a partir de la recopilación de la memoria de muchas personas que o bien estuvieron recluidas en Santa Maria della Pietà o trabajaron ahí. La segunda, en cambio, se centra en los recuerdos de una única paciente, de la que se conserva un diario, publicado en 1996. Dos perspectivas distintas y un mismo formato teatral, para reflexionar sobre el paradigma salud/enfermedad mental a partir de un lugar simbólico para el imaginario de la capital italiana.
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    El renacimiento de la narración oral en Italia y España : 1985-2005
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura, 2005-09-29) Sanfilippo, Marina; Romera Castillo, José Nicolás
    Se trata de una tesis de tipo comparatista que estudia el renacimiento de la narración oral artística de cuentos e historias, un fenómeno que se ha desarrollado en los mismos años en Italia y España, aunque en formas y ámbitos distintos. Después de una reflexión teórica sobre la oralidad en general y sus características lingüísticas, escénicas y teatrales, se identifican las raíces, las influencias y las situaciones (culturales, sociales y económicas) que han propiciado la difusión de lo que en Italia se ha etiquetado como teatro de narración, mientras en el ámbito hispánico suele definirse narración oral escénica. Teniendo en cuenta la escasa bibliografía sobre el tema, el estudio se basa en una encuesta entre narradores italianos y españoles, que ha permitido recabar información sobre cuestiones como su formación profesional, su repertorio, sus procesos artísticos y las definiciones teóricas de su actividad. Se ha elaborado un CD-ROM que contiene todos los cuestionarios recopilados.
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    “Lenguas de cuento”: un progetto per l’acquisizione della lingua italiana in Spagna in contesti di insegnamento presenziale, misto e online
    (Peter Lang, 2021-01-01) Sanfilippo, Marina; Estebas Vilaplana, Eva
    Si presenta un’esperienza didattica di digital storytelling, specificamente pensata per studenti ispanofoni di italiano LS, che vuole essere una risposta alla sfida di creare delle risorse per lo sviluppo delle competenze orali in ambito digitale. Pensando all’utilità di creare, per l’acquisizione delle lingue straniere, scenari ludici in cui esista un coinvolgimento diretto (emotivo e intellettuale) di chi impara, si è lavorato alla creazione di video in cui una narratrice orale professionista racconta brevi storie selezionate dal patrimonio narrativo folklorico italiano, con un duplice scopo: 1)  sfruttare l’uso della narrazione orale come risorsa mnemotecnica e didattica per l’acquisizione dell’italiano L2 in un contesto digitale; 2)  identificare nuove formule per trasmettere modelli ritmici e prosodici della lingua italiana a studenti ispanofoni. Il materiale proposto è stato selezionato dalle raccolte di grandi folkloristi italiani come Giuseppe Pitré e Vittorio Imbriani o da opere di scrittori e scrittrici vicine alla tradizione orale, come Lina Schwarz, e poi è stato adattato e narrato in italiano, con l’idea che, come spesso hanno fatto molti drammaturghi italiani dei secoli XX e XXI, l’espressività popolare facesse da ponte tra un parlato standard, a volte avulso della realtà linguistica italiana, e un parlato colloquiale spesso troppo vicino al dialetto.
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    La larga vida de la madre de san Pedro
    (Universidad de Jaén, 2024-07-24) Sanfilippo, Marina
    En este artículo, analizo la presencia del cuento tipo ATU 804 en distintos países del Mediterráneo occidental, empezando por España, para después centrarme en las variantes italianas, sobre todo en las que aparecen en una serie de grabaciones sonoras inéditas de gran valor documental. Los objetivos son: a través de variantes y versiones distintas, estudiar cuáles son las características más frecuentes y estables en una protagonista peculiar; establecer qué otros tipos de cuentos suelen combinarse con ATU 804 y sugerir algunas razones por las que la gran mayoría de las personas que cuentan este relato son mujeres.
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    Libri, lettere, scritte e testamenti: magia e pericoli della scrittura nelle raccolte di racconti popolari siciliani dell’Ottocento
    (Universidad Complutense de Madrid ,, 2020-07-07) Sanfilippo, Marina
    In questo lavoro analizzo la presenza multiforme di elementi e riferimenti al mondo della scrittura in racconti siciliani orali raccolti tra la seconda metà del XIX secolo e i primissimi anni del XX, con il duplice scopo di, in primo luogo, sottolineare il complesso rapporto esistente tra oralità e scrittura e, in secondo luogo, capire quali funzioni e caratteristiche attribuirono allo scritto la cultura popolare e i suoi interpreti, per lo meno nel contesto preso in esame.
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    Esperimenti teatrali: voce e narraturgia in Primo Levi
    (Guillermo Escolar Editor, 2022-10-05) Sanfilippo, Marina