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Publicación El fin de la vida humana: sobre las relaciones entre teoría y muerte en Aristóteles(Dykinson, 2025) Isidoro Giráldez, EmilioPublicación La familia como origen de la comunidad política en Aristóteles(Dykinson, 2024) Isidoro Giráldez, EmilioPublicación La enseñanza de la filosofía a la luz del enfrentamiento entre Isócrates y la Academia(Tirant lo Blanch, 2023) Isidoro Giráldez, EmilioPublicación From cloud captioning to cloud revoicing in times of AI: testing the accessibility and usability of the TRADILEX platform(Springer, 2026-02-10) Tinedo Rodríguez, Antonio Jesús; Talaván Zanón, Noa; Lertola, Jennifer; Agencia Estatal de Investigación (España)In a world in which technological advances have a direct and significant impact on every dimension of our lives, it is important to highlight the need for preparing students for a complex job market. In this regard, when it comes to translation, generative AI and the spread of large language models (LLM) have had negative effects in terms of employment insecurity, as the industry shows an increasing tendency to offer precarious employment based on bad practices. In this regard, translators’ trainers should be aware of that fact and equip their students with skills that can hardly be replaced by generative-AI or machine translation. As literature confirms, creativity is the key skill for translators as LLM cannot deal with certain aspects of language linked to pragmatics, cognition and culture. The TRADILEX platform offers a reconceptualization of modern language courses included in Translation and Interpreting programs because these courses can be of great utility to foster creativity through didactic audiovisual translation (DAT) at the same time that students are acquiring language skills. DAT consists of the pedagogical use of translation applied to audiovisual texts. Therefore, students learn the language by dubbing or subtitling videos themselves, so they become prosumers. The TRADILEX platform offers sequences of lesson plans of different audiovisual translation (AVT) modes (subtitling, dubbing, voice-over, audio description, and subtitling for the deaf and hard of hearing), which have been tested and piloted and have offered positive results. It is a free online resource that allows cloud captioning and revoicing and that, apart from the classical combinations of direct and reverse translation, offers lesson plans on creative translation. The present study consists of a first step to understanding the perception of trainee translators regarding the TRADILEX platform in terms of usability, accessibility and language gains, since a positive perception of these three variables implies that the platform is an inclusive resource. The data was gathered through a questionnaire following a pre-experimental post-test-only design and the results show a positive perception in terms of the three aforementioned dimensions.Publicación Práctica de la educación emocional en las aulas: programa de educación emocional "Cocinando emociones" y libro de cuentos "El sabor de las emociones"(Dykinson, 2025) Cabello Sanz, SandraPublicación Las competencias emocionales en los centros educativos. Propuesta de desarrollo desde la tutoría(Dykinson, 2022-12-31) Cabello Sanz, Sandra; González Benito, Ana MaríaPublicación Educación Emocional en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje del alumnado con trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)(Dykinson, 2023) Cabello Sanz, SandraPublicación Lacan con Preciado. Goce y Fármaco-Porno-Poder(Dykinson, 2025) Baitinger, Frédéric C.; Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades; Romero Martín, FranciscoPublicación La configuración subjetiva en la civilización actual. Un intersticio entre la filosofía y la psiquiatría(Dykinson, 2025) Romero Martín, Francisco; Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesPublicación Educación y democracia: escuelas colaborativas e interculturales(Ediciones Morata, 2025) Aguado Odina, María Teresa; Jiménez Morales, Jorge; Izquierdo Montero, Alberto; Monge López, CarlosPublicación El conflicto neerlandés y la estrategia de Felipe III en el sudeste asiático(Comares, 2025-02-11) Valpuesta Villa, Íñigo María; Martínez Torres, José AntonioPublicación I’ll try not to be worldly-minded and marry without love”: Young Women’s Experiences in Louisa May Alcott’s Gothic Thriller “A Nurse’s Story” and in Work: A Story of Experience(Dykinson, 2026-01-01) Gómez Galisteo, CarmenPublicación The Tell-Tale Remix: Rewriting Edgar Allan Poe’s “The Tell-Tale Heart” in the Age of Fan Fiction and Artificial Intelligence(Dykinson, 2026-03-01) Gómez Galisteo, Carmen; Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Publicación Text and Screens: Teaching American Literature with Contemporary References(Dykinson, 2026-01-01) Gómez Galisteo, Carmen; Izquierdo Berasaluce, UnaiPublicación The ‘Mutualisation’ of Maritime Risk in the Crown of Castile, 1300–1550(Palgrave Macmillan, 2023-01-01) Rivera Medina, Ana María; European Research Council (ERC)Publicación Maritime Risk Management Instruments in Medieval Castile (Thirteenth to Sixteenth Centuries)(Duncker & Humblot, 2021-04-23) Rivera Medina, Ana María; European Research Council (ERC)Publicación Basque Stevedoring and Cargo Handling Infrastructures (14th–16th Centuries)(Boydell & Brewer, 2021-05-25) Rivera Medina, Ana María; Agencia Estatal de Investigación (España)This chapter will analyse the legal support granted to the task of stevedoring, the organisation of port spaces (loading and unloading areas), and the workforce (men and women), by establishing a hierarchy in these orders. These activities were firmly controlled by confraternities, universities and consulates, both in ports of origin and in ports of destination. Accordingly, and given the importance of loading and unloading tasks, I shall also present a comparative analysis with other primary Atlantic spaces, with a particular focus on technical and logistical transferences, the evolution and strategies of ‘mutualisation’ processes in port labour and the settlement of conflicts generated by a trade that required precision and legal protection, practised as it was on the maritime frontier, a sphere of intersections or a living membrane leading to both positive and negative manifestations. And this, with an emphasis on the correlations between the different realities involved.Publicación Vivir a bordo: necesidades y vicisitudes de los navegantes medievales(Ediciones de La Ergástula, 2020-12-05) Rivera Medina, Ana María; Agencia Estatal de Investigación (España)Publicación Los MOOC en el proceso de enseñanza y aprendizaje universitariaEl caso de un LMOOC de pronunciación inglesa a través de textos literarios(Egregius, 2020-05-25) Soláns García, Mariángel; Estebas Vilaplana, EvaEn los últimos años, los cursos en línea masivos abiertos (MOOC) han surgido como un nuevo modelo de enseñanza en línea que coexiste con otras formas de aprendizaje a distancia (Baker, 2012; Castrillo, 2014). Nuestro artículo examina cómo los MOOC pueden ofrecer formas alternativas de enseñanza que pueden complementar los planes de estudio de las materias oficiales reguladas en la educación superior. Para ellos nos centramos en nuestra experiencia como equipo docente del LMOOC Aprendizaje de la pronunciación inglesa a través de canciones y textos literarios implementado como parte de un proyecto llevado a cabo por un grupo de innovación docente de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Nuestro MOOC fue integrado a una asignatura del grado de estudios ingleses de la UNED y a través de nuestro estudio pudimos demostrar que los estudiantes de dicha asignatura que completaron el LMOOC obtuvieron mejores resultados en la prueba de pronunciación de lengua inglesa que aquellos que solo trabajaron con los materiales y la metodología ofrecida en el curso universitario. Estos resultados respaldan los beneficios potenciales de este tipo de aprendizaje como complemento extracurricular para asignaturas de programas oficiales de enseñanza reglada superior.