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Fecha
2007-03-01
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editorial
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación; Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
Citas
Resumen
El objetivo fundamental del artículo es el de
reflexionar sobre la problemática de la convergencia
universitaria europea y, dentro de
la misma, analizar las posibilidades de construir
el Espacio Europeo de Educación Superior
por parte de la Educación Social. En este
s e n t i d o, además de las dificultades académicas
y profesionales de la educación social,
las diferencias entre los diversos países de
la Unión Europea, la diversidad de unive rsidades,
hay que tener en cuenta las dificultades
existentes en la institucionalización de
una política social común en el marco europeo.
A todo ello, hay que añadirle la problemática
que supone la creciente competencia
entre las universidades en el marco de la
sociedad del conocimiento, en el marco de
una sociedad del aprendizaje.
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
educación social, sociedad del conocimiento, Unión Europea, política social, crisis de la universidad, convergencia universitaria, social education, society of knowledge, european union, social policy, university crisis, university convergence