Examinando por Autor "Molero Alonso, Fernando Jorge"

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    Acculturation process in Romanian immigrants in Spain: The role of social support and perceived discrimination
    (Springer Nature, 2018-11-28) Cuadrado, Isabel; García Ael, Mª Cristina; Molero Alonso, Fernando Jorge; Recio Saboya, Patricia; Pérez Garín, Daniel Arsenio
    This work focuses on the study of the psychological acculturation process of the largest immigrant group in Spain: Romanian immigrants. It is known that both social support and perceived discrimination affect the acculturation process of immigrant people, but not how those three variables act together. This study aims to analyse the mechanism by which social support affects the acculturation of immigrant people –both maintenance and adoption dimensions in public and private acculturation domains– and the role played by perceived discrimination –both group and individual– in that relationship. In order to fulfil this goal, 150 immigrant people of Romanian origin (49.3% male) with a mean age of 35.33 years (SD = 11.84) answered a questionnaire, which included the aforementioned variables. Results show that social support has a positive indirect effect on the degree of adoption of Spanish customs (both in public and private domains) by Romanian immigrants through a reduction of their perceived discrimination. Besides, social support has no effect on Romanian immigrants’ maintenance of home society customs. This research contributes to knowledge on how immigrants’ perceived social support is related to their adoption of host society’s customs, highlighting the mediating role of the perceived discrimination in this process.
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    Attachment insecurities, life satisfaction, and relationship satisfaction from a dyadic perspective: The role of positive and negative affect
    (Wiley, 2017-05-25) Shaver, Phillip R.; Molero Alonso, Fernando Jorge; Fernández Sedano, Iciar; Recio Saboya, Patricia
    he purpose of this research is to examine the association between attachment insecurities (anxiety and avoidance) and both subjective well-being (positive affect [PA] and negative affect [NA] and life satisfaction) and relationship satisfaction. There were 174 Spanish heterosexual couples with a mean length of relationship of 13.9 years who participated in the study. The hypotheses were tested according to the actor-partner interdependence model. We proposed a model in which PA and NA could mediate the association between attachment insecurities and life and relationship satisfaction. Results show that (1) actor effects are more frequent than partner effects; (2) anxious attachment tends to be related to NA and avoidant attachment to PA; (3) avoidance is more detrimental than anxiety for relationship satisfaction at individual and dyadic levels, and (4) there are some mediational effects of NA and PA in the association between attachment insecurities and life and relationship satisfaction.
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    Calidad de vida y bienestar de las personas con epidermólisis bullosa distrófica recesiva y sus familiares: un análisis en la atención de enfermería a domicilio
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología, 2023) Villar Hernández, Álvaro Rafael; Molero Alonso, Fernando Jorge; Posada de la Paz, Manuel
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    Consequences of perceived personal and group discrimination against people with physical disabilities
    (American Psychological Association, 2019) Molero Alonso, Fernando Jorge; Recio Saboya, Patricia; Pérez Garín, Daniel Arsenio; García Ael, Mª Cristina
    Objective: To analyze the consequences for self-esteem of perceived discrimination against people with physical disabilities, as individuals and as a group. Method: A structural model based on the psychosocial literature was tested in a sample of 288 Spanish participants with different degrees of physical disability. This model predicted that personal perceived discrimination would be associated with the internalization of stigma that, in turn, would be negatively associated with the self-esteem of people with physical disabilities. On the other hand, group perceived discrimination, was predicted to enhance group identification and promote intention to contribute to collective action and hence have a beneficial effect on the self-esteem of people with physical disabilities. Results: The model provided a good fit to the data. The relationship between personal discrimination and the self-esteem of people with physical disabilities was completely mediated by internalized stigma. The model also showed that group perceived discrimination had only an indirect effect on self-esteem. Conclusion: This research makes two main contributions. From a theoretical perspective we found that perceived personal and group discrimination influence self-esteem through different paths. From an applied point of view, our results may contribute to the design of interventions to enhance the quality of life of people with physical disabilities. (PsycINFO Database Record (c) 2019 APA, all rights reserved)
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    Discriminación femenina en el ámbito laboral: aspectos descriptivos, prescriptivos y contextuales de los estereotipos de género
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología de Psicología Social y de las Organizaciones, 2015-12-16) García Ael, Mª Cristina; Molero Alonso, Fernando Jorge; Cuadrado Guirado, María Isabel
    La presente tesis tiene dos objetivos generales: a) examinar cómo son percibidos hombres y mujeres que desempeñan roles laborales tradicionales y no tradicionales; y b) analizar hasta qué punto el rendimiento organizacional determina la evaluación de hombres y mujeres líderes. Para cumplir con el primer objetivo, se han llevado a cabo dos estudios con metodología cuantitativa correlacional en los que se examina el estatus ocupacional y el contexto organizacional desde los tres componentes psicológicos del sesgo intergrupal (cognitivo, afectivo y conductual). Nuestra intención es comprobar si la dimensión afectiva, junto con la cognitiva, contribuye a perpetuar la segregación vertical y horizontal del mercado laboral. Con objeto de lograr el segundo objetivo, se han realizado dos estudios cuasi-experimentales. De nuevo, centrándonos en las dimensiones cognitiva, afectiva y conductual, analizamos cómo interactúan el contexto organizacional y el rendimiento organizacional. Nuestro fin es probar si una información precisa y cuantificable sobre el éxito de una mujer líder contribuye a reducir su incongruencia de rol en puestos de poder. En líneas generales, nuestros resultados constatan (estudio 1) una clara hegemonía de los rasgos masculinos (orientación a la tarea) sobre los femeninos (orientación a la relación) en roles de alto y de bajo estatus (p. ej., Sczesny, 2003), sobre todo, en el caso de las evaluadoras mujeres. Asimismo, nuestros datos revelan (estudio 2) que las emociones (admiración y envidia) median la relación entre estereotipos y tendencias conductuales; confirmando, así, que las conductas normativas en roles de alto estatus se asocian con el estereotipo masculino (competencia) y las que se consideran normativas en roles de bajo estatus se vinculan al estereotipo femenino (calidez), (Eagly, 1987). A su vez, la admiración que provoca este tipo de conductas se traslada a diferentes tendencias conductuales (Cuddy et al., 2007) que, según nuestros resultados, favorecen de forma explícita a los hombres. Respecto a nuestro segundo objetivo, nuestros resultados (estudio 3) muestran que una información objetiva sobre el éxito (beneficios) posibilita que una mujer líder reciba evaluaciones tan positivas como el hombre. Por el contrario, a un hombre líder se le penaliza más si fracasa (pérdidas) en el desempeño de su rol que a una mujer (Rudman & Mescher, 2013). Finalmente, las emociones (admiración) (estudio 4) también actúan como mediadoras entre estereotipos y conductas, posibilitando que hombres y mujeres líderes que trabajan en contextos organizacionales incongruentes con su género reciban evaluaciones más positivas que las de sus homólogos respectivos, tanto en éxito como en fracaso. En el primer caso, porque se tiene la expectativa de que van a tener un rendimiento inferior en dichos ámbitos. En el segundo, porque el fracaso parece ser menos contradictorio cuanto más incongruente es el ámbito organizacional. Según esto, es bastante plausible que las mujeres líderes reciba evaluaciones tan positivas como el hombre o que tenga las mismas oportunidades que él de seguir en su puesto de trabajo, competencia como la calidez percibidas de los líderes inciden en sus evaluaciones, pero por diferentes vías. A diferencia del segundo estudio, esta vez, la admiración no actúa como mediador en la relación entre la competencia percibida de los líderes y sus evaluaciones, ni en la situación de éxito ni en la de fracaso. La explicación más plausible quizás sea que, al asociar la competencia a un desempeño tangible y real, se esté pensando en habilidades aprendidas mediante procesos formativos, o adquiridas a través de la experiencia en diferentes puestos directivos; y no en una cualidad excepcional de marcado carácter personal, que, en el rol directivo, se asocia estereotípicamente con los hombres.
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    Estigma internalizado: la gran barrera para la recuperación de la esquizofrenia
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud, 2020) Morgades Bamba, Clara Isabel; Molero Alonso, Fernando Jorge; Fuster Ruiz de Apodaca, María José
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    Formación de mediadores y mediadoras para el apoyo a personas con VIH
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2017) Molero Alonso, Fernando Jorge; Fuster Ruiz de Apodaca, María José; Laguía González, Ana
    Este libro es el resultado del esfuerzo de muchas personas y entidades por aunar en un único material integrado una serie de recursos orientados a mejorar la capacidad y las habilidades de aquellas personas que estén interesadas en ofrecer apoyo a personas con VIH, de forma profesionalizada y, como elemento complementario, a los profesionales que atienden su salud. Responde asimismo a una demanda histórica desde las organizaciones, en el ámbito del VIH, para contar con una formación especializada en el área de la mediación entre pares. La evidencia científica existente señala, como algo pendiente a tratar, la necesidad de homogeneizar y reforzar la formación de aquellas personas que actúan como pares o como mediadoras. Por ello, este libro supone un paso adelante en superar dicha necesidad, proporcionando una formación homogénea y suficiente que permita dar apoyo en los diferentes procesos y necesidades que suelen enfrentarse las personas con VIH.
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    Identity Leadership and Work Engagement in Spain: A Cross-Cultural Adaptation of the Identity Leadership Inventory
    (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2020) Laguía González, Ana; Moriano León, Juan Antonio; Molero Alonso, Fernando Jorge; García Ael, Mª Cristina; Dick, Rolf van; https://orcid.org/0000-0002-6308-9466
    This paper reports the adaptation and validation of the Identity Leadership Inventory (ILI) in a Spanish organizational context. In addition, this study empirically explores the positive relationship between identity leadership and followers’ work engagement as mediated by positive and negative job-related affect. A total of 854 employees from different organizations (53.6% female, 46.4% male; M = 40.7 years, SD = 11.5, 19-74) completed an online questionnaire. Descriptive analyses, as well as confirmatory factor analyses, were conducted. According to our results, the Spanish version of the ILI had adequate psychometric properties. The four dimensions obtained in other countries (i.e., identity prototypicality, identity advancement, identity entrepreneurship, and identity impresarioship) were replicated in our sample. Moreover, we found that only identity entrepreneurship significantly related to followers’ positive and negative affect at work, which in turn, related to reported work engagement. We conclude that the Spanish version of the ILI adequately measures identity leadership in organizations. Future studies can build on this instrument to assess and foster identity leadership among supervisors.
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    Liderazgo auténtico en muestras de militares españoles
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud, 2021) Pastor Álvarez, Alberto; Molero Alonso, Fernando Jorge; Moriano León, Juan Antonio
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    Long-term partners’ relationship satisfaction and their perceptions of each other’s attachment insecurities
    (Wiley, 2016-03) Shaver, Phillip R.; Alonso Arbiol, Itziar; Molero Alonso, Fernando Jorge; Fernández Sedano, Iciar; Recio Saboya, Patricia
    n this research, we examined actors’ and partners’ perceptions of each other’s attachment insecurities and the associations of these perceptions with relationship satisfaction. A sample of 148 heterosexual couples completed measures of self and partner attachment insecurities and relationship satisfaction. Results indicate that partners agree in their perceptions of their own and each other’s attachment insecurities (anxiety and avoidance). Based on the actor–partner interdependence model (APIM), we also found that both actors’ scores on avoidance and their perceptions of their partner’s degree of avoidanc are associated with lower relationship satisfaction. Finally, we found that the way an actor perceives his or her partner’s avoidance plays a mediational role in the association between partner’s self-reported avoidance and actor’s relationship satisfaction.
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    Perceived discrimination and emotional distress among family caregivers of children with physical disabilities: The mediational role of affiliate stigma and self-efficacy.
    (American Psychological Association, 2021) Recio Saboya, Patricia; Molero Alonso, Fernando Jorge; Silván Ferrero, Mª Del Prado; Nouvilas-Pallejà, E.
    The main objective of this research is to examine the consequences of perceived discrimination in family caregivers of people with physical disabilities. Through path analysis, we test the association between caregivers’ perceived discrimination and their anxiety and depression and the mediating role that affiliate stigma and self-efficacy may play. We proposed a model that has not been tested previously in the literature on caregivers of people with physical disabilities. The sample includes 186 Spanish fathers (35%) or mothers (65%) raising children with physical disabilities. Descriptive statistics and Pearson’s correlation coefficients were calculated and structural equation modeling was used to examine the mediating effect. Results show that caregivers’ perceived discrimination is positively associated with their affiliate or internalized stigma that in turn is harmful to their anxiety and depression. However, caregivers’ self-efficacy plays a mediating role in the relation between affiliate stigma and caregivers’ anxiety and depression. These results may be useful for designing interventions to improve the psychological well-being of the parents of children with physical disabilities. (PsycInfo Database Record (c) 2021 APA, all rights reserved)
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    Perceived discrimination and self-esteem among family caregivers of children with autism spectrum disorders (ASD) and children with intellectual disabilities (ID) in Spain: The mediational role of affiliate stigma and social support
    (Elsevier, 2020-10) Recio Saboya, Patricia; Molero Alonso, Fernando Jorge; García Ael, Mª Cristina; Pérez Garín, Daniel Arsenio
    Background People with autism spectrum disorders (ASD) and people with intellectual disabilities (ID) are stigmatized, and therefore discriminated against worldwide and, on many occasions, this stigma and discrimination are expanded to include their family caregivers. The main objective of this research was to examine the consequences of perceived discrimination on family caregivers of children with ASD and children with ID. Methods The sample consisted of 109 Spanish caregivers of children with ASD and 83 caregivers of children with ID. They completed four questionnaires: Multidimensional Perceived Discrimination Scale, Affiliate Stigma Scale, Social Support Questionnaire and Rosenberg Self-Esteem Scale. Results Using path analysis, we found support for a model in which personal discrimination perceived by caregivers was positively associated with affiliate stigma, which, in turn, was negatively related to caregivers’ self-esteem. The model also shows the total mediational role of affiliate stigma in the association between perceived discrimination and self-esteem and the partial mediational role that social support plays in the association between perceived discrimination and caregivers’ self-esteem. Conclusions Caregivers’ perceived discrimination negatively influences caregivers’ self-esteem, but this relationship is mediated by both affiliate stigma (totally) and social support (partially). These results have theoretical and practical implications and may contribute to improving the quality of life of parents of children with ASD and ID that in turn would result in an improvement of the quality of life of their children.
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    Perceived Discrimination and Well-Being in Romanian Immigrants: The Role of Social Support
    (Springer, 2014-06-12) Fernández Sedano, Iciar; Silván Ferrero, Mª Del Prado; Molero Alonso, Fernando Jorge; Gaviria Stewart, Elena; García Ael, Mª Cristina
    In this study, carried out with Romanian immigrants (N = 202), the aim was to test the extent to which discrimination in the workplace, health and legal contexts is linked to an important aspect of psychological well-being: self-acceptance. The results showed that immigrants had a relatively low level of perceived discrimination and good scores in self-acceptance, except for those who were unemployed. In addition, we examined the role of seeking social support in the relationship between perceived personal discrimination and self-acceptance. The structural equations analysis provided evidence that the postulated models fit the data well. Thus, it was confirmed that the higher the perceived personal discrimination, the lower the self-acceptance. The data also indicated that seeking social support ediates between perceived discrimination and psychological well-being. These findings demonstrate the protective effect of social support for the mental health of immigrants.
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    Perceived discrimination, internalized stigma and well-being in people with mental illness
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, 2016-02-26) Pérez Garín, Daniel Arsenio; Molero Alonso, Fernando Jorge
    La investigación llevada a cabo en esta tesis tuvo por objeto en primer lugar determinar la relación entre la percepción de estigmatización y la internalización del estigma, y el efecto de éstas sobre el bienestar subjetivo de las personas con enfermedad mental, así como con su satisfacción con la vida y su bienestar psicológico, entre otras variables. La metodología empleada fueron estudios transversales con usuarios de distintos centros de rehabilitación de la red pública de atención a las personas con enfermedad mental. Los resultados de los dos estudios indican que la discriminación individual sutil predice una mayor internalización del estigma, y ésta a su vez predice un menor bienestar psicológico y subjetivo. Los datos también son coherentes con la mediación del bienestar psicológico entre el estigma internalizado y el bienestar subjetivo. No obstante, al analizar los efectos de los distintos componentes del estigma internalizado por separado, se observó que la alienación era el único que predecía significativamente ambos tipos de bienestar. Estos hallazgos podrían orientar el diseño de intervenciones que ayuden a los usuarios de los servicios de atención a las personas con enfermedad mental a combatir la estigmatización y a afrontarla de forma que afecte lo menos posible a su bienestar.
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    Percepción de prejuicio, identidad nacional y bienestar subjetivo en colombianos emigrantes
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología.Departamento de Psicología Social y de las Organizaciones, 2013-10-10) Murillo Muñoz, Javier Alonso; Molero Alonso, Fernando Jorge
    Objetivo: Esta tesis se planteó como objetivo general contribuir al conocimiento de los procesos psicosociales que subyacen a la migración externa, aplicando la Teoría de la Identidad Social y como específico, establecer la relación entre las variables prejuicio percibido, discriminación percibida, identidad nacional, satisfacción con la vida y autoestima, sometiendo a prueba el Modelo Rechazo-Identificación propuesto por Branscombe, Schmitt y Harvey (1999). Método: Investigación cuantitativa, correlacional y un diseño transeccional. La muestra, no probabilística, estuvo constituida por 637 colombianos de ambos sexos, inmigrantes en España, Estados Unidos y Ecuador y 439 colombianos residentes en su país y que sirvieron como grupo de contraste. El instrumento aplicado fue un cuestionario tipo Likert de 40 ítems con el que se midieron, además de las cinco variables referidas arriba, las variables bienestar material percibido e importancia del vinculo familiar. Resultados: Los principales resultados obtenidos son: (a.) En las tres muestras (España, Estados Unidos y Ecuador), los migrantes percibieron mayor prejuicio hacia su grupo que discriminación personal. (b) Se encontró relación negativa de la discriminación personal percibida con la satisfacción con la vida. No fue consistente la relación negativa con la autoestima. (c.) Solo en Ecuador, se halló una relación positiva entre el prejuicio percibido, personal y grupal, y la identidad nacional de los migrantes. (d.) Se encontró una relación positiva de la identidad nacional con la autoestima. (e.) En Ecuador, a diferencia de España y Estados Unidos, no se apreció una relación estrecha de la autoestima y la satisfacción con la vida. (f.) Fue evidente una relación positiva entre el bienestar material percibido y la satisfacción con la vida. (g.) La importancia del vínculo familiar se relacionó positivamente con la satisfacción con la vida. (h.) La autoestima y el bienestar material percibido emergieron como variables predictoras de la satisfacción con la vida. La discriminación percibida fue un predictor negativo solo en Ecuador, mientras el prejuicio percibido lo fue solo en España. (i.) La identidad nacional medió la relación prejuicio-satisfacción con la vida en Ecuador, pero la autoestima medió dicha relación en España. (j.) La identidad nacional de los colombianos migrantes fue mayor en Ecuador que en España y Estados Unidos. En este mismo país fue mucho mayor la percepción de prejuicio percibido. (k.) La autoestima de los colombianos fue especialmente alta en Estados Unidos, país donde fue también mayor la satisfacción vital y menor la percepción de prejuicio de los colombianos. Conclusiones: -Se confirma el fenómeno de la discrepancia en la discriminación personal/grupal (Taylor, Ruggiero & Louis, 1996). -Se soporta parcialmente el Modelo Rechazo-Identificación propuesto por Branscombe et al. (1999). -La autoestima parece más protegida de los efectos negativos del prejuicio en ciertos casos (Estados Unidos y Ecuador) que la satisfacción con la vida. Las explicaciones podrían ser diferentes para cada muestra. -La identidad nacional no es siempre un recurso de resiliencia. Donde la identidad nacional no logra mediar la relación prejuicio-satisfacción con la vida, la autoestima personal emerge como mediadora. - El Modelo Rechazo-Identificación se soporta en Ecuador, donde el prejuicio percibido contra los colombianos fue muy alto. - La satisfacción con la vida no decrece necesariamente con la migración. En Estados Unidos, varias condiciones parecieron favorecer por el contrario su incremento. Aportes: Se considera que los mayores aportes de la tesis son su perspectiva comparativa y la inclusión de dos países desarrollados y un país en vía de desarrollo (Ecuador). Ello permite analizar elementos comunes a procesos migratorios y aspectos particulares propios del contexto.
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    La percepción del estigma en las personas con VIH: sus efectos y formas de afrontamiento
    (Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicobiología, 2011-01-20) Fuster Ruiz de Apodaca, María José; Molero Alonso, Fernando Jorge
    El contexto social en el que viven las personas con VIH es un escenario donde el estigma y la discriminación son una realidad en la actualidad. Así lo muestran los resultados del reciente estudio de la Sociedad Española Interdisciplinaria del Sida (Fuster et al., 2010). Este estudio encuentra, entre otros resultados, que una de cada tres personas en España evitaría el contacto con una persona con VIH en diferentes escenarios de la vida cotidiana. Asimismo, y más graves, son las actitudes discriminatorias que expresa la población a través del apoyo a posibles políticas discriminatorias cuya finalidad sería la segregación social e incluso física de las personas con VIH. En este sentido, el estudio arroja el dato de que un 20% de la población cree que la ley debería obligar a que, en ciertos lugares, las personas con VIH deban estar separadas para proteger la salud pública. El estudio muestra también que un 19% la población española culpabiliza a las personas con VIH por padecer la infección y que un 20% de ellos no mantendría ningún tipo de contacto con este colectivo. Este porcentaje, si bien aparentemente constituye una minoría de la población, se convierte en muchos millones cuando consideramos el total de la población española. En definitiva, estamos diciendo que, en España, hoy en día, en torno a 10 millones de personas estarían de acuerdo con la adopción de políticas gravemente discriminatorias y claramente inconstitucionales hacia las personas con VIH. El estigma y la discriminación están teniendo consecuencias importantes en las vidas de las personas con VIH, tanto en el plano individual como en el grupal y societal. Es por ello, que el objetivo principal de esta tesis es analizar los efectos que dicho estigma tiene en la calidad de vida de las personas con VIH. Para ello la tesis se estructura en 10 capítulos. Una primera parte, en la que se describe la base teórica que consta de tres capítulos y una segunda parte, de investigaciones empíricas, que está formada a su vez por cinco capítulos. En el primer capítulo, se describen las características de la infección por VIH, tanto médicas como relacionadas con el tratamiento que la enfermedad ha recibido en los medios de comunicación a lo largo del tiempo. Conocer estas características es importante porque algunas de ellas influyen en la estigmatización de las personas que la padecen. En el segundo capítulo, se analiza de manera general el concepto de estigma y su desarrollo en la Psicología Social. Para ello se hace una revisión de las categorías del estigma y de sus dimensiones, de la función que cumple estigmatizar a otras personas, de las consecuencias que tiene el estigma en las personas estigmatizadas y de las formas en que estas lo afrontan. En el capítulo 3, se analizan las características particulares que tiene la estigmatización que sufren las personas con VIH revisando la magnitud de prejuicio y las formas y expresiones de estigma que sufren. En este capítulo, se revisan los estudios empíricos y la literatura existente tanto sobre las consecuencias del estigma en las vidas de las personas con VIH como de su afrontamiento. A partir de la revisión teórica realizada en los tres primeros capítulos se han diseñado tres investigaciones diferentes que se detallan en los siguientes capítulos. Estas investigaciones se presentan de forma panorámica en el capítulo cuatro. En el capítulo quinto, se describe una investigación cualitativa dirigida a conocer de primera mano cómo viven el estigma las personas con VIH. Basados en los resultados de esta investigación se realizó una segunda investigación de carácter correlacional para analizar, con una muestra numerosa, qué variables influyen en la calidad de vida de las personas con VIH. Esta investigación, debido a su extensión, se desglosa en tres capítulos. En el capítulo sexto, se describen las características de las personas participantes y las propiedades psicométricas de los instrumentos de medida. El capítulo séptimo se dedica al objetivo de analizar el papel de la identidad social en la calidad de vida de las personas con VIH. El octavo capítulo, se dedica a exponer los resultados de los modelos “causales” que analizan las variables que median el impacto entre el estigma y la calidad de vida. Estas variables son la auto-eficacia percibida para afrontar el estigma, el grado de revelación de la serología, la identidad social y las estrategias de afrontamiento que usan las personas con VIH. Finalmente, a partir de los conocimientos adquiridos en los estudios empíricos anteriores y con la finalidad de transferir la teoría a la práctica, se llevó a cabo una tercera investigación, de carácter cuasi-experimental, en la que se evaluó la eficacia de una intervención dirigida a disminuir el impacto del estigma en las personas con VIH y a capacitarlas para afrontarlo. Esta investigación se describe en el noveno capítulo. Por último, el décimo capítulo, se dedica a la discusión final de la tesis, realizando una síntesis de los principales hallazgos y sus implicaciones. Se exponen también en este capítulo las limitaciones y mejoras futuras y se realizan unas recomendaciones generales para la reducción del estigma fruto de dichos hallazgos.
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    Psychological quality of life in people with physical disability: the effect of internalized stigma, collective action and resilience
    (MDPI, 2020-03-10) Silván Ferrero, Mª Del Prado; Recio Saboya, Patricia; Molero Alonso, Fernando Jorge; Nouvilas Palleja, Encarnación
    Purpose: The main objective of this study was to examine the role of social identification, collective action and resilience in reducing the negative consequences of internalized stigma on the psychological quality of life of people with physical disability using path analysis. We propose a model with two paths: the first through social identification and collective action and the second via resilience. Method: A total of 288 Spanish people with physical disability aged between 18 and 82 years (46.4% males; mean [SD] of age = 45.1 [12.3] responded to the questionnaire. Data were collected for three months through an online survey. Results: The tested model adequately fit the data. We found that the relationship between internalized stigma and the psychological quality of life of people with physical disability was mediated by resilience. However, neither social identification nor collective action mediated the association between internalized stigma and quality of life among our participants. Conclusions: The results confirmed the negative association between internalized stigma and quality of life in the population with physical disability. The results show that some interactive processes, such as resilience, may contribute to decreasing the negative effects of internalized stigma. In contrast, no effects of identification with the group or collective action intention were found.
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    Psychometric properties of the Spanish version of the Dyadic-Familial Relationship Satisfaction Scale
    (Springer Nature, 2023-03-30) Matera, Camilla; Magallares Sanjuan, Alejandro; Recio Saboya, Patricia; Molero Alonso, Fernando Jorge
    The Dyadic-Familial Relationship Satisfaction Scale (DFRSS) is a valid and reliable instrument to assess dyadic and familial dimensions of relationship satisfaction in cohabitant couples with children. The main goal of this research was to validate the Spanish version of the DFRSS (Sp-DFRSS) following the guidelines for cross-cultural adaptations. Three studies were conducted. In Study 1 (n = 151), an exploratory factor analysis using principal axis factoring and oblimin rotation was performed to examine the factor structure of the Sp-DFRSS. In Study 2 (n = 500), a confirmatory factor analysis showed that a two factor model (dyadic and familial) provided the best fit to the data. In Study 3 (n = 100), we examined relationship satisfaction using the Actor-Partner Interdependence Model. The Sp-DFRSS as a whole and its subscales presented adequate reliability in the three studies, with Cronbach’s alphas ranging from 0.87 to 0.95. Moreover, convergent and divergent validity of the Sp-DFRSS was analyzed in Studies 1, 2 and 3, and significant correlations between the Sp-DFRSS’ subscales, life satisfaction, negative and positive affect, attachment (anxiety and avoidance), and psychological well-being were found. The Sp-DFRSS has good psychometric properties in terms of validity and reliability, so that it may be used by the Spanish-speaking scientific community to measure relationship satisfaction.
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    The Relationship Between Perceived Discrimination And Affective Balance On People With Physical Disabilities: The Mediating Role Of Environmental Mastery
    (Universidad Católica de Colombia, 2013) Tecglen García, Claudia; Molero Alonso, Fernando Jorge; Silván Ferrero, Mª Del Prado; Fernández Sedano, Iciar; García Ael, Mª Cristina
    Numerosas investigaciones ponen de manifiesto que la discriminación percibida tiene un efecto negativo importante en la salud física y mental de las personas pertenecientes a diversos grupos estigmatizados. El objetivo del presente estudio es investigar la relación entre la discriminación percibida y el balance entre emociones positivas y negativas en personas con discapacidad física. Asimismo, se analiza el papel mediador de una variable especialmente relevante en relación con las personas con discapacidad física, el dominio del entorno (Ryff, 1989a), como factor protector de la influencia negativa de la discriminación. En el estudio participaron 52 personas con discapacidad física. Los resultados mostraron que la relación negativa entre la discriminación percibida y el balance afectivo se reduce significativamente al introducir el dominio del entorno en la ecuación. Asimismo, se encontró que la edad de los participantes está positivamente relacionada, tanto con el balance afectivo, como con el dominio del entorno. Esta investigación demuestra que en la medida en que las personas con discapacidad física se sienten con la habilidad personal de elegir o crear entornos favorables, los efectos negativos del estigma disminuyen.
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    Validación del Cuestionario de Intención Emprendedora en una muestra de estudiantes universitarios de Colombia
    (Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2017-05-22) Laguía González, Ana; Moriano León, Juan Antonio; Molero Alonso, Fernando Jorge; Gámez Gutiérrez, Jorge Alberto
    Este artículo presenta la validación del Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) en Colombia. Este cuestionario, desarrollado y validado en España (Rueda, Moriano, & Liñán, 2015), se enmarca dentro de la Teoría de la Acción Planificada (TAP, Ajzen, 1991). La TAP resulta en la actualidad el modelo más ampliamente utilizado para predecir las intenciones emprendedoras. Con una muestra de 316 estudiantes universitarios colombianos, el modelado de ecuaciones estructurales confirma que el CIE tiene una alta fiabilidad y validez predictiva sobre la intención emprendedora. Disponer de escalas de medida fiables y validadas en distintos contextos culturales permite las comparaciones entre distintas entidades y/o para una misma entidad en diferentes momentos (por ejemplo, antes y después de impartir un curso orientado al emprendimiento). Un mejor conocimiento de los antecedentes psicosociales (actitudes hacia el emprendimiento, norma subjetiva y autoeficacia emprendedora) que conducen a jóvenes universitarios a emprender puede contribuir a un diseño más adecuado de los programas de formación emprendedora que se están impulsando en muchas universidades y desde otro tipo de instituciones.