Publicación: El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea
| dc.contributor.author | Marauri Martínez de Rituerto, Pedro | |
| dc.contributor.author | Aguiar Fernández, María del Mar | |
| dc.contributor.author | Quintana Frías, Ignacio | |
| dc.contributor.author | López González, M. Ángeles | |
| dc.contributor.author | Martín Cuadrado, Ana María | |
| dc.contributor.author | Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-21T13:03:54Z | |
| dc.date.available | 2024-05-21T13:03:54Z | |
| dc.date.issued | 2012-07-06 | |
| dc.description.abstract | La reciente adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) así como la necesaria incorporación de las Tecnologías de la Información y aplicadas a la educación, han supuesto un replanteamiento de las y de los recursos disponibles para la tutorización en el ámbito universitario. Las modalidades a distancia se han apoyado en la figura del tutor como elemento clave para el desarrollo de su modelo metodológico. El objetivo de esta presentación es mostrar el formato y principales dos primeras ediciones del “Programa de Formación Inicial de tutores” iniciado en el curso académico 2010-2011. | es |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2024-05-21T13:03:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Martin__2012-CIDUI.pdf: 1003495 bytes, checksum: 25169b7dcdcadae159aead239609ef3e (MD5) Previous issue date: 2012-07-06 | en |
| dc.description.version | versión publicada | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14468/20014 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | |
| dc.subject.keywords | Formación inicial | |
| dc.subject.keywords | Tutorización | |
| dc.subject.keywords | Educación a Distancia | |
| dc.subject.keywords | Enseñanza y aprendizaje en línea | |
| dc.title | El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea | es |
| dc.type | conference proceedings | en |
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