Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales

Publicación:
Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales

dc.contributor.author	Díaz de Rada Brun, Ángel
dc.date.accessioned	2024-05-21T13:55:51Z
dc.date.available	2024-05-21T13:55:51Z
dc.date.issued	2013-09
dc.description.version	versión publicada
dc.identifier.isbn	978-88-6056-373-6
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14468/20772
dc.language.iso	es
dc.publisher	Macerata: eum (Edizioni Università di Macerata)
dc.relation.center	Facultades y escuelas::Facultad de Filosofía
dc.relation.department	Antropología Social y Cultural
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.title	Acción social, cultura escolar y documento: semiosis y etnografía en el examen de los espacios documentales	es
dc.title	La storia della cultura scolastica in Italia e in Spagna: bilancio e prospettive. Atti del I Workshop italo-spagnolo di storia della cultura scolastica (Berlanga de Duero, 14-16 novembre 2011)	en
dc.type	capítulo de libro	es
dc.type	book part	en
dspace.entity.type	Publication
person.familyName	Díaz de Rada Brun
person.givenName	Ángel
person.identifier.orcid	0000-0001-9825-9755
relation.isAuthorOfPublication	2c0129dd-6331-4709-9fa4-bfca5fddfd83
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	2c0129dd-6331-4709-9fa4-bfca5fddfd83

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