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Fecha
2014
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
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Editorial
Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE)
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Resumen
Descripción
La versión registrada de este libro, publicado por Ministerio de Educación, Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación educativa (IFIIE) está disponible en línea en el sitio web del Ministerio: https://www.libreria.educacion.gob.es/libro/los-procesos-de-cambio-de-las-politicas-publicas-sobre-orientacion-y-apoyo-a-la-escuela-analisis-comparado-de-sistemas-vigentes-y-emergentes-estudio-multiple-de-casos-en-una-muestra-de-comunidades-autonomas_176722/edicion/pdf-176617/
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
Vélaz-de-Medrano, C. (Dir.), Manzano-Soto, N. y Blanco-Blanco, A. (2014): Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: evaluación comparada de sistemas vigentes y emergentes. Estudio múltiple de casos en una muestra de Comunidades Autónomas. Madrid, CNIIE-Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. ISBN: 978-84-369-5205-6
Centro
Facultad de Educación
Departamento
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)