Publicación:
La comunicación en el día a día

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dc.contributor.authorFeliz Murias, Tiberio
dc.contributor.coordinatorJiménez Hernández, David
dc.contributor.coordinatorFeliz Murias, Tiberio
dc.contributor.coordinatorMonge López, Carlos
dc.coverage.spatialMadrid
dc.date.accessioned2025-01-30T17:12:40Z
dc.date.available2025-01-30T17:12:40Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa comunicación es una de las partes fundamentales para la gestión y la organización del aula. Iniciada desde antes de nuestro nacimiento, la comunicación se desarrolla a través de todos los canales con los que nos relacionamos con el mundo que nos rodea y se ha estudiado desde la interacción que se produce en el aula. Son focos de atención la dirección del proceso, la aplicación del principio lúdico, la imaginación y la creatividad, así como la observación y la regulación del proceso. Exponemos igualmente una serie de técnicas y estrategias como la asertividad, la asamblea, los centros de interés y los proyectos, finalizando el tema con unas orientaciones prácticas de 0 a 3 años y de 3 a 6 años. A lo largo del capítulo, daremos de igual forma un conjunto de pautas para la mejora de la inclusión de la diversidad en el aula.es
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dc.identifier.citationFeliz Murias, T. (2023). La comunicación en el día a día. En D. Jiménez Hernández, T. Feliz Murias, y C. Monge López, Organización y gestión del aula de Educación Infantil, págs. 159-209. Ed. Morata.
dc.identifier.isbn978-84-19287-30-4, 978-84-19287-31-1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/25711
dc.language.isoes
dc.page.final209
dc.page.initial159
dc.publisherMORATA
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.departmentDidáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
dc.relation.ispartofOrganización y gestión del aula de Educación Infantil
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.titleLa comunicación en el día a díaes
dc.typebook parten
dspace.entity.typePublication
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