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Fecha
2000-06-01
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editorial
Universidad de Murcia
Citas
Resumen
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
representación social, psicología social de la educación, análisis de contenido, social cognition, social psychology of education, content analysis