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Fecha
2024-07-08
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Editorial
Citas
Resumen
El Trabajo Fin de Máster propone una intervención dirigida a personas desempleadas u ocupadas, inscritas en los servicios públicos de empleo de la Comunidad Autónoma de Canarias. Desde un estudio de campo, se aborda el desarrollo integral de competencias digitales, la marca personal y el trabajo en red. Como instrumentos se utilizaron dos cuestionarios, uno dirigido al personal técnico de programas de formación y empleo y otro dirigido a personas partícipes de dichos programas. Y además, se utilizó una ficha de registro sobre las características generales de cada uno de estos programas. La información obtenida se registró en tablas y gráficos en cuyos resultados se identifica la necesidad de profundizar en el desarrollo y manejo de las competencias digitales. Con esta propuesta de intervención se plantea mejorar la empleabilidad de las personas desempleadas u ocupadas a través de un itinerario formativo-empleo que incluye el uso de las tecnologías de la información y comunicación, la creación de una marca personal y el trabajo en red en la búsqueda de empleo. Además, se plantea apoyar al personal técnico de orientación, prospección y gestión de ofertas en la formación de competencias digitales que favorezca un espacio de coordinación entre instituciones públicas-privadas, agentes sociales y empresas.
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
orientación profesional, tecnologías de la información y la comunicación, TIC, el trabajo en red, networking, competencias digitales, la marca personal, marca profesional
Citación
González Expósito, C. Beatriz. Trabajo Fin de Máster: "El Trabajo en red, la marca profesional y el análisis del uso de las TIC como distintivo en la mejora de la empleabilidad en los programas de formación y empleo". Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2024
Centro
Facultad de Educación
Departamento
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)