Secuencia-guía para el diseño de innovaciones docentes universitarias basadas en el uso de ChatGPT

Muñoz Martínez, César; Cuesta González, Marta María de la; Ruza Paz-Curbera, Cristina; Izquierdo Llanes, Gregorio; Castelló Sirvent, Femando; Roger Monzó, Vanessa

Fecha

2025-05-09

Derechos de acceso

info:eu-repo/semantics/closedAccess

Editorial

Tirant lo Blanch

Citas

Citación

Muñoz Martínez, C., De La Cuesta González, M. M., Ruza Paz-Curbera, C., Izquierdo Llanes, G., Castelló-Sirvent, F., & Roger-Monzó, V. (2025). Secuencia-guía para el diseño de innovaciones docentes universitarias basadas en el uso de ChatGPT. En M. Rohr (Coord.), Innovación en educación superior. Retos y oportunidades de una realidad cambiante (pp. 135–158). Editorial Tirant Lo Blanch (ISBN eBook: 9788411838351)

Centro

Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Departamento

Economía Aplicada

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https://hdl.handle.net/20.500.14468/26945

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