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Fecha
2022-11-15
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/closedAccess
Título de la revista
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Editorial
Ediciones SM
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Resumen
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión. La finalidad es generar experiencias de aprendizaje significativas que desarrollen las capacidades de cada estudiante. El propósito de este libro es ayudar a los docentes a planificar la intervención didáctica con propuestas curriculares flexibles que permitan dar oportunidades de aprendizaje a todo el alumnado y conseguir una educación de calidad para todos.
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
Pedraza-Navarro, I., & García-Hernández, A. (2022). Facilitar la interacción física con la información y las herramientas educativas. En C. Alba Pastor (Coord.), Enseñar pensando en todos los estudiantes: El modelo de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) (pp. 211–234). Ediciones SM.
Centro
Facultad de Educación
Departamento
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I