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Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial: Detección temprana e intervención desde un enfoque inclusivo

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dc.contributor.authorGonzález Fernández, Raúl
dc.contributor.authorGonzález Benito, Ana María
dc.contributor.authorCabello Sanz, Sandra
dc.coverage.spatialMadrid
dc.date.accessioned2026-03-27T13:31:22Z
dc.date.available2026-03-27T13:31:22Z
dc.date.issued2024-09-01
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dc.description.versionversión publicada
dc.format.extent308
dc.identifier.citationGonzález Fernández, R., González-Benito, A., & Cabello-Sanz, S. (2024). Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial: Detección temprana e intervención desde un enfoque inclusivo. Editorial Sanz y Torres. ISBN 8419947490
dc.identifier.isbn978-84-19947-49-9
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/32204
dc.language.isoes
dc.publisherSanz y Torres S.L.
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.departmentMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (Orientación Educativa, Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica)
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject58 Pedagogía
dc.titleNecesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial: Detección temprana e intervención desde un enfoque inclusivoes
dc.typelibroes
dc.typebooken
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