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Utilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superior

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dc.contributor.authorGarcía Cedeño, Francis
dc.contributor.directorOsuna-Acedo, Sara
dc.date.accessioned2024-05-20T12:49:57Z
dc.date.available2024-05-20T12:49:57Z
dc.date.issued2014-11-06
dc.description.abstractTrabajo fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red : de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Subprograma de Investigación en E-learning.es
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2024-05-20T12:49:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Documento.pdf: 4133726 bytes, checksum: 24ba1dbae73da5f1475a02f39b08e818 (MD5) Previous issue date: 2014-11-06en
dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/14941
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.degreeMáster Universitario en Comunicación y Educación en la Red
dc.relation.departmentDidáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject5802 Organización y planificación de la educación
dc.titleUtilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superiores
dc.typemaster thesisen
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