Cargando...
Fecha
2021
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editorial
Thomson Reuters-Aranzadi
Citas
Resumen
Descripción
Esta es la versión aceptada del capítulo. La versión registrada está disponible en línea en el sitio web del editor: https://tienda.aranzadilaley.es/ensenar-la-constitucion-educar-en-democracia-digital?srsltid=AfmBOooC3G7Xa4Vw-vA95y1tLg6ukgWIUvtbkDttnX9C27QY-1kS-vBB
This is the accepted version of the chapter. The registered version is available online on the publisher's website: https://tienda.aranzadilaley.es/ensenar-la-constitucion-educar-en-democracia-digital?srsltid=AfmBOooC3G7Xa4Vw-vA95y1tLg6ukgWIUvtbkDttnX9C27QY-1kS-vBB
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
G. Amilburu, M. . “Identidad personal y tradición cultural”, en Díaz Revorio, F.J. y Vidal Prado, C. (Eds.), Enseñar la constitución, educar en democracia. Thomson Reuters-Aranzadi, Madrid, 2021, pp. 239-253 ISBN: 978-84-1391-281-3
Centro
Facultad de Educación
Departamento
Teoría de la Educación y Pedagogía Social