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Fecha
2024-12-23
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
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Título del volumen
Editorial
Universidad de León
Citas
Resumen
El objetivo de este estudio es demostrar la eficacia de la aplicación móvil WhatsApp como un espacio virtual de aprendizaje social que estimula la participación natural de los aprendientes. en actividades de interacción en línea en lengua italiana (LE). Las microactividades propuestas fomentan tanto la práctica como la observación de aspectos culturales italianos característicos y, en consiguiente, contribuyen a desarrollar la competencia comunicativa intercultural.
The aim of this study is to demonstrate the effectiveness of the mobile application WhatsApp as a virtual social learning space that stimulates learners’ natural participation in online interaction activities in Italian (LE). The proposed micro-activities promote both the practice and the observation of characteristic Italian cultural aspects and, consequently, contribute to the development of intercultural communicative competence.
The aim of this study is to demonstrate the effectiveness of the mobile application WhatsApp as a virtual social learning space that stimulates learners’ natural participation in online interaction activities in Italian (LE). The proposed micro-activities promote both the practice and the observation of characteristic Italian cultural aspects and, consequently, contribute to the development of intercultural communicative competence.
Descripción
The registered version of this article, first published in “Estudios Humanísticos. Filología, (46), 2024", is available online at the publisher's website: Universidad de León, https://doi.org/10.18002/ehf.i46.8363
La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en “Estudios Humanísticos. Filología, (46), 2024", está disponible en línea en el sitio web del editor: Universidad de León, https://doi.org/10.18002/ehf.i46.8363
Categorías UNESCO
Palabras clave
competencia intercultural, competencia comunicativa intercultural, interacción en línea, WhatsApp, italiano (LE), intercultural competence, intercultural communicative competence, online interaction, WhatsApp, Italian (FL)
Citación
Moreno Celeghin, M. G. (2024). Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en lengua italiana (LE) a través de WhatsApp por medio de microactividades de interacción en línea en estudiantes adultos. Estudios Humanísticos. Filología, (46), 121–143. https://doi.org/10.18002/ehf.i46.8363
Centro
Facultad de Filología
Departamento
Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas