Publicación:
La cultura como objeto

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorVelasco Maíllo, Honorio Manuel
dc.contributor.authorDíaz de Rada Brun, Ángel
dc.date.accessioned2024-05-20T11:17:11Z
dc.date.available2024-05-20T11:17:11Z
dc.date.issued1996-01-01
dc.description.abstractAntropólogos y educadores trabajan el concepto de cultura de diversos modos. Desde la perspectiva de la Antropología Social y Cultural este texto ofrece una reflexión crítica sobre el tratamiento de la cultura como objeto y formula las limitaciones que entraña para una comprensión relevante y constructiva de la cultura en el contexto escolar. El trabajo examina la consecuencias que se derivan de la comprensión escolar de la cultura como una transferencia instrumental de información y hace hincapié en la necesaria contextualización social de toda forma de conocimiento y comunicación. Finalmente, se propone la imaginación etnográfica como recurso para tratar la cultura como realidad situada en el proceso comunicativo de los agentes sociales concretos.es
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dc.description.versionversión publicada
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/11518
dc.language.isoes
dc.publisherCentro de Profesores de Gijón
dc.relation.centerFacultad de Filosofía
dc.relation.departmentAntropología Social y Cultural
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.titleLa cultura como objetoes
dc.typejournal articleen
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication2c0129dd-6331-4709-9fa4-bfca5fddfd83
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