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Fecha
2021
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editorial
Comares
Citas
Resumen
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
Ruiz Madrid, N. y Sedano, B. (2021). Making the most of an LMOOC for migrants and refugees in a blended learning context: the role of the pedagogical guide. En A. Rosca, A. Sevilla-Pavón (Eds). Building up telecollaborative networks for intercultural learning in the digital age, 57-69. Comares.
Centro
Facultad de Filología
Departamento
Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas