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Alrededor de la psique. Reflexiones filosóficas sobre la psicopatología y su historia
(Universidad de Granada, 2023-12-21) Romero Martín, Francisco; Santamaría, Manuel
Esta obra colectiva aborda el sufrimiento contemporáneo desde una perspectiva crítica y filosófica, poniendo en cuestión la exclusividad de la que gozan las psicologías y psiquiatrías como únicas disciplinas legitimas para hacerse cargo y comprender lo que antaño se denonimó el «dolor del alma». La diversidad de perspectivas aquí recopiladas busca validar la reflexión filosófica sobre «lo patológico», cuestionando conceptos arraigados, prácticas, historias partidistas y modos de acercamiento excluyentes que atraviesan las disciplinas de los «expertos del alma». Además de subrayar la legitimidad y necesidad de un acercamiento crítico al asunto del pathos, era objetivo de los editores tratar de formar una comunidad de investigadores que aborden colectivamente sus inquietudes. La convocatoria de voces dispares, incluso contradictorias, pretende fomentar una reflexión comunitaria plural y libre de sectarismos. Reconociendo la complejidad del sufrimiento psíquico, la obra tiene una vocación social y política innegociable: se trata de explorar el paisaje del sufrimiento para dar voz a las heridas culturales y sociales que de diversas formas nos duelen, para así promover el diálogo (o conflicto) con el discurso hegemónico, ya sea biomédico o psicológico.
Cruzar fronteras en tiempos de globalización. Estudios migratorios en Antropología
(Alianza, 2018) Sánchez Molina, Eusebio Raúl
Epicuro, epicúreos y el epicureísmo en Roma
(Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 2018-05-01) Mas Torres, Salvador
Escépticos y Dogmáticos. Estudios sobre la Academia Nueva
(UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2022) Mas Torres, Salvador
Espacio y jerarquía. Apuntes para una geometría radical
(Publicacions de la Universitat de València, 2022) Ordóñez Roig, Vicente
La etnografía y sus aplicaciones : lecturas desde la antropología social y cultural
(Centro de Estudios Ramón Areces, 2009) Sánchez Molina, Eusebio Raúl
Filósofos de paseo
(Turner, 2020) Castillo Santos, Ramón José del
Las formas del origen. Una puerta sin retorno al laberinto de las génesis
(Trotta, 2021-03) Díaz de Rada Brun, Ángel
A pesar de lo que inmediatamente puede sugerir su título, el objeto central de este libro no es el origen de las cosas. Los capítulos que lo componen elaboran detalladamente ese problema en cada caso: la subjetividad y el sujeto, el milagro como origen, los objetos a los que concedemos «denominación de origen», las patrias, el lenguaje, el ser humano, la vida, el cosmos. Pero el objeto central de este libro es lo que los humanos hemos venido haciendo al usar la noción de origen, en una muestra de sus inagotables formas o versiones. Se indaga aquí, sobre todo, los usos sociales que se han venido dando a esa noción, los caminos epistémicos que hemos recorrido atraídos por su potencia seductora, las entidades que construimos como bien reales al ser suscitadas en su nombre. Esos usos, caminos y entidades están repletos de dificultades interpretativas. El examen de esas dificultades permite configurar las formas del origen como un panorama de motivos para pensarnos en el mundo. Origen, orígenes operan como claves de lo que damos por sentado y lo hacen de un modo tan radicalmente íntimo que apenas reparamos en ellas. Poner el foco en tales nociones puede ser entonces un modo de alentar casi cualquier forma de pensamiento crítico. Casi sin pretenderlo, este libro ha venido a ser una pieza coral con las siguientes voces: Nancy A. Konvalinka, María Isabel Jociles, Fernando Lores, Álvaro Pazos, Livia Jiménez Sedano, María García Alonso, Honorio M. Velasco, Montserrat Cañedo, Carlos A. Camazón, Pablo Sánchez León, Wenceslao Castañares, Luis Díaz Viana, Peter Mason, Eugenia Ramírez Goicoechea, Stéphane Tirard, Helge Kragh, Leopoldo A. Moscoso, Manuel Gutiérrez Estévez y Ángel Díaz de Rada. Todos ellos contribuyen desde diversas especialidades a una reflexión en la que sorprende la fuerza de la noción de origen para concitar una polifonía de motivos análogos: una trama de sentidos.
Happycracia. Cómo la ciencia y la industria de la felicidad controla nuestras vidas
(Paidós, 2019-03) Cabanas Díaz, Edgar; lllouz, Eva
El jardín de los delirios: las ilusiones del naturalismo
(Turner, 2019) Castillo Santos, Ramón José del
Latinas Crossing Borders and Building Communities in Greater Washington. Applying Anthropology in Multicultural Neighborhoods
(Lexington Books, 2016) Sánchez Molina, Eusebio Raúl; Cohen, Lucy M.; Barkell, Martha S.; Bernbaum, Marcia; Maloof, Patricia S.; Mich, Tadeusz; Loria, Shaun; Cristian, Viviana; Viteri, María Amelia; Cohen, Lucy M.; Sánchez Molina, Eusebio Raúl
Lecciones Actuales de Ontología Griega, Arcaica y Clásica
(Dykinson, 2022) Oñate Zubía, María Teresa; Romero Martín, Francisco; Oñate Zubía, María Teresa; Romero Martín, Francisco; Morán Roa, Alberto
Este volumen incluye el Seminario Permanente de Historia de la Filosofía Griega «Aprender a pensar», impartido por la Profesora Teresa Oñate y Zubía entre octubre y enero del curso 2021-2022 y la investigación, desarrollada a partir de su Trabajo de Fin de Máster, de Francisco Romero Martín: «Síntesis de una ontología de la diferencia: otro modo de comprender la Metafísica de Aristóteles». En el primer conjunto de textos, Teresa Oñate desarrolla una enriquecedora lectura de la filosofía griega, arcaica y clásica, como proyecto de racionalidad epistémica y comunitaria, así como su influencia en la hermenéutica, el pensamiento posmoderno y las figuras clave en su constitución: Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger, Hans-Georg Gadamer, Gianni Vattimo —maestro de Teresa Oñate—, Paul Ricoeur, Hannah Arendt y los pensadores post estructuralistas —entre los que destacan Giles Deleuze, Jacques Derrida y Michel Foucault—. Estas Lecciones proporcionan la entrega más reciente del proyecto filosófico de Oñate, que desde El retorno griego de lo divino en la postmodernidad, publicado hace más de veinte años, ha investigado acerca de un modelo de racionalidad nacido en Mileto, desarrollado en el Liceo y que desemboca en la actualidad. Dicho proyecto se concibe y despliega como una crítica a la lectura escolástica de la tradición griega, formada con mimbres platónico-pitagóricos y judeocristianos. Frente a esta perspectiva dominante, que habría incurrido en lecturas problemáticas de Heráclito, Parménides y el propio Aristóteles, Oñate proporciona una interpretación a contrapelo de una recepción que pasa por alto dimensiones imprescindibles de la filosofía griega. Por su parte, Francisco Romero retoma las tesis fundamentales de Oñate, así como su lectura de Aristóteles, para plantear las líneas principales de una ontología de la diferencia a partir de la cual pueda desarrollarse una modalidad de relación con el mundo acogedora con la alteridad. Se trata, por tanto, de una investigación que continúa y desarrolla el trabajo de Teresa Oñate, llevando a la práctica un aspecto fundamental de las Lecciones: la recepción y continuidad por parte del discípulo, el amigo, aquel con quien nos une el vínculo de la philía, de la unidad de obra. De este modo se da aquello que Aristóteles presentaba como el fin del maestro: ver al alumno enseñando. La vocación didáctica de este texto ha influido en dos aspectos de su edición. En primer lugar, incluye la transliteración de los términos en griego —imprescindibles para la adecuada comprensión de lo que se está explicando, por sus implicaciones y matices— con los caracteres originales entre paréntesis; asimismo, los lectores disponen de un glosario, así como de las grabaciones originales en el DVD adjunto. Por otra parte, la bibliografía que acompaña a las Lecciones incluye las ediciones más recientes y accesibles, como alternativa a los volúmenes académicos que compilan las obras completas. Año tras año, quienes se adentran en el estudio de la filosofía comunican su interés por seguir profundizando en aquellos textos que constituyen el fundamento de las lecciones que reciben: la sección de bibliografía aspira a responder a este deseo.
“Mandar a traer”. Antropología, migraciones y transnacionalismo. Salvadoreños en Washington.
(Universitas, 2005) Sánchez Molina, Eusebio Raúl
El pamue imaginado
(UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia), 2011) Sánchez Molina, Eusebio Raúl
Panorámicas íntimas
(978-84-17457-88-4, 2024) Santiago, Beatriz; Ordóñez Roig, Vicente
Pensamiento romano: una historia de la filosofía en Roma
(Tirant Lo Blanch, 2006) Mas Torres, Salvador
Practicando antropología. Profesionalización, mediación y compromiso
(Bellaterra Edicions, 2024) Pérez Galán, Beatriz; Sánchez Molina, Eusebio Raúl; Gimeno Martín, Juan C.; Urquijo Aguerri, Miren; Bullen, Maggie; Pecharromán, Paloma; Ferré Panisello, Teresa; Mateo Lozano, Claudia; Herrero Galiano, Eva Mª.; Albertos de Ceanos Vivas, Carmen; González Pasos, Jesús; Pérez Galán, Beatriz; Sánchez Molina, Eusebio Raúl
Proceso migratorio de una mujer salvadoreña. El viaje de María Reyes a Washington
(Centro de Investigaciones Sociológicas, 2006) Sánchez Molina, Eusebio Raúl
The Routledge International Handbook of Global Therapeutic Cultures
(Routledge, 2020) Nehring, Daniel; Madsen, Ole Jacob; Cabanas Díaz, Edgar; Mills, China; Kerrigan, Dylan
The Routledge International Handbook of Global Therapeutic Cultures explores central lines of enquiry and seminal scholarship on therapeutic cultures, popular psychology, and the happiness industry. Bringing together studies of therapeutic cultures from sociology, anthropology, psychology, education, politics, law, history, social work, cultural studies, development studies, and American Indian studies, it adopts a consciously global focus, combining studies of the psychologisation of social life from across the world. Thematically organised, it offers historical accounts of the growing prominence of therapeutic discourses and practices in everyday life, before moving to consider the construction of self-identity in the context of the diffusion of therapeutic discourses in connection with the global spread of capitalism. With attention to the ways in which emotional language has brought new problematisations of the dichotomy between the normal and the pathological, as well as significant transformations of key institutions, such as work, family, education and religion, it examines emergent trends in therapeutic culture and explores the manner in which the advent of new therapeutic technologies, the political interest in happiness, and the radical privatisation and financialisation of social life converge to remake self-identities and modes of everyday experience. Finally, the book features the work of scholars who have foregrounded the historical and contemporary implication of psychotherapeutic practices in processes of globalisation and colonial and postcolonial modes of social organisation. Presenting agenda-setting research to encourage interdisciplinary and international dialogue and foster the development of a distinctive new field of social research, The Routledge International Handbook of Global Therapeutic Cultures will appeal to scholars across the social sciences with interests in the advance of therapeutic discourses and practices in an increasingly psychologised society.
La vida real en tiempos de la felicidad
(Alianza, 2018) Pérez Álvarez, Marino; Sánchez González, José Carlos; Cabanas Díaz, Edgar

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