(Universidad Nacional de EducaciĆ³n a Distancia (EspaƱa). Instituto Universitario de EducaciĆ³n a Distancia (IUED), 2017-09) Vargas GĆ³mez, Marina Amalia; Herrera Molina, Pedro Manuel
El propĆ³sito de este trabajo consiste en exponer las posibilidades del Protocolo de investigaciĆ³n como herramienta de vinculaciĆ³n entre el estudiante y el tutorĀ docente en la preparaciĆ³n y evaluaciĆ³n de los trabajos de fin de carrera.
