Persona: Viedma Rojas, Antonio
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Viedma Rojas
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Antonio
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PublicaciĆ³n Actitudes y valores hacia la ciencia y la tecnologĆa en los alumnos del curso de acceso para mayores de 25 aƱos de la UNED(2006) GĆ³mez Garrido, MarĆa; Santiago Alba, Cristino de; OrtĆ Mata, Mario; SĆ”nchez-Elvira Paniagua, Ćngeles; Viedma Rojas, Antonionalizar las percepciones hacia la ciencia y la tecnologĆa de los estudiantes del CAD, como reflejo de las actitudes tanto de la poblaciĆ³n estudiantil como de la sociedad espaƱola. Forma parte asĆ, de la lĆnea de actuaciĆ³n percepciĆ³n social de la ciencia y la tecnologĆa propuesta por la FECYT. La investigaciĆ³n se propone estudiar la relaciĆ³n entre la "cultura cientĆfica" de los estudiantes del CAD y dos grandes conjuntos de variables: la estructura sociodemogrĆ”fica y el historial acadĆ©mico (preferencias hacia diversas materias y Ć”reas de estudio).PublicaciĆ³n El alumnado de la UNED interno en Centros Penitenciarios(2003-11) Bardisa Ruiz, Teresa; MartĆn Pulido, Pablo; Viedma Rojas, AntonioProyecto concedido a la UNED por el Ministerio de EducaciĆ³n, Cultura y Deporte en la resoluciĆ³n de 23 de enero de 2003 y tiene como objetivo conocer las expectativas y motivaciones de los estudiantes de la UNED internos en centros penitenciarios, asĆ como sus condiciones de estudio y sus demandas especĆficas realizadas al Programa de Estudios en Centros Penitenciarios (PECP). Todo ello con el fin de ofrecer tambiĆ©n la informaciĆ³n necesaria a los responsables de las instituciones participantes en el PECP.PublicaciĆ³n La aplicaciĆ³n de las nuevas tecnologĆas en la UNED : una reflexiĆ³n crĆtica(2005-02-22) Viedma Rojas, AntonioPublicaciĆ³n EvoluciĆ³n del alumnado en las universidades pĆŗblicas(2002) Bardisa Ruiz, Teresa; AlmazĆ”n Llorente, Alejandro; MartĆn Pulido, Pablo; GarcĆa Borrego, IƱaki; Viedma Rojas, AntonioEl estudio analiza la evoluciĆ³n del alumnado de centros universitarios espaƱoles entre 1990 y 2001. Realiza una comparaciĆ³n sincrĆ³nica entre los centros universitarios espaƱoles en el 2001, todo ello con el fin de conocer de forma concreta las necesidades del sistema educativo espaƱol de enseƱanza superior. Se estudia las caracterĆsticas del alumnado: nĆŗmero de alumnos matriculados, licenciados, y nĆŗmero de alumnos que abandonan sus estudios. Se estudia tambiĆ©n la oferta proporcionada por los centros universitarios: ciclos ofrecidos, recursos disponibles y proporciĆ³n de profesores por alumno. Asimismo se compara el nĆŗmero de estudiantes espaƱoles con el nĆŗmero de estudiantes matriculados en centros universitarios de la UniĆ³n Europea.PublicaciĆ³n Universitarios en prisiĆ³n : experiencias y apariencias de sentido en el espacio penitenciario(Universidad Nacional de EducaciĆ³n a Distancia (EspaƱa). Facultad de Ciencias PolĆticas y SociologĆa. Departamento de SociologĆa I (TeorĆa, MetodologĆa y Cambio Social), 2013) Viedma Rojas, Antonio