Esta investigación pretende realizar una contribución significativa al campo de la traducción audiovisual didáctica
(tad) y la traducción audiovisual (tav) al presentar el primer estudio exploratorio en el que se analizan sus posibilidades
didácticas en el ámbito sanitario, concretamente en el campo de la logopedia. En concreto, el artículo ofrece datos
empíricos sobre las percepciones de los futuros logopedas acerca del uso de la tav en contextos clínicos y educativos.
Tras una intervención didáctica, se pasó un cuestionario a los estudiantes, que confirman el potencial de la tad en este campo.
