Publicación:
Análisis del poder de las conexiones en Educación

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSantoveña Casal, Sonia María
dc.contributor.authorMéndez Sánchez, Irene Isabel
dc.contributor.authorMena Guacas, Andrés Felipe
dc.coverage.spatialBarcelona
dc.date.accessioned2025-11-18T12:37:42Z
dc.date.available2025-11-18T12:37:42Z
dc.date.issued2023-11-01
dc.descriptionEsta es la versión aceptada del texto publicado en Octaedro: https://octaedro.com/libro/analisis-del-poder-de-las-conexiones-en-educacion/
dc.description.abstractEs fundamental señalar que el concepto de red social no se limita al mundo digital, sino que es el resultado de los vínculos generados entre personas, instituciones, entidades… tanto dentro como fuera de internet. Precisamente, la aparición de internet entendida como una “red de redes” (Santoveña, 2020) supuso un punto de inflexión en la conceptualización de las redes sociales, en particular, y de las conexiones, en general. Gracias a esta evolución, el concepto de red social ha adquirido especial protagonismo en los últimos años y, así se ha reflejado, en el ámbito educativo. Mediante la introducción de nuevas variables y la reconfiguración de los roles de los distintos agentes educativos, las redes sociales digitales han venido construyendo escenarios participativos y fomentando la construcción colectiva del conocimiento. La clave del análisis de las redes sociales reside precisamente en los vínculos, y no solo en los elementos entre los que se forman dichos vínculos. Las relaciones que se establecen entre los distintos elementos dependen, en parte, de las características de estos, pero a su vez también los modifican. Las redes que tejemos, por lo tanto, dependen de quiénes somos, pero también definen, modifican y condicionan lo que somos y cómo somos. De ahí su importancia de aprender cómo analizar los procesos, sentimientos, discursos e interacciones que tienen lugar en la red. “Análisis del poder de las conexiones para el aprendizaje” es un libro de autoría compartida, centrado en cómo investigar en redes sociales en el ámbito educativo. Está formado por cinco capítulos. Se parte de un contexto general, que busca establecer las bases generales de cómo se investiga en redes sociales y cuáles son las principales variables a tener en cuenta: cómo se crean las redes, cómo nos afectan y para qué sirven en un contexto de investigación educativa. En el capítulo segundo se explica cómo conformar grupos de trabajo como estrategia efectiva para fomentar la interacción entre los actores que participan en un entorno de aprendizaje universitario. Posteriormente, se presentan dos investigaciones en el contexto de redes sociales basadas en el análisis de los sentimientos y en el análisis de los discursos. Y, finalmente, se presenta un análisis bibliométrico de la evolución del área de conocimiento del aprendizaje en red y un estudio de caso sobre el comportamiento del alumnado ante situaciones problemáticas durante un proceso de aprendizaje en red.es
dc.description.versionversión final
dc.format.extent104
dc.identifier.isbn9788410054240
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14468/30873
dc.language.isoes
dc.publisherOctaedro
dc.relation.centerFacultad de Educación
dc.relation.departmentDidáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject5801 Teoría y métodos educativos
dc.titleAnálisis del poder de las conexiones en Educaciónes
dc.typelibroes
dc.typebooken
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationb9df24ff-d22d-4241-8e64-034fe442a0e3
relation.isAuthorOfPublicationcc647426-3d10-4cb9-ab82-5b06fc09754a
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoveryb9df24ff-d22d-4241-8e64-034fe442a0e3
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Santoveña_Mendez_Mena_AnalisisDelPoder_SONIA MARIA SANTOVEN.pdf
Tamaño:
1.27 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
3.62 KB
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Libros