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Fernández Sedano, Iciar

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0000-0002-6905-2111
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Fernández Sedano
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Iciar
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    Abstractness and Messages Describing Consequences Promote Healthier Behavioral Intentions
    (Routledge. Taylor & Francis Group, 2018-09-13) Carrera, Pilar; Muñoz, Dolores; Caballero, Amparo; Fernández Sedano, Iciar
    Many health-risk behaviors present a self-control conflict in which the short-term outcomes of an action conflict with its long-term consequences. Across three studies, we find that an abstract construal level leads people to focus on long-term rather than short-term consequences when both are described in a message (vs. no message). Studies 1 and 2 explore this hypothesis through a risk behavior (snacking on sugary products), and Study 3 does the same through a health behavior (physical exercise). In Study 1, the Behavioral Identification Form scale is used to measure the construal level as a personal disposition; Studies 2 and 3 use a priming task designed by Freitas, Gollwitzer, and Trope to manipulate the construal level. All these studies show that, under an abstract mindset, people who have read a mixed-outcome message (vs. no message) tend to base their behavioral plans on long-term outcomes. Individually or in small groups (e.g. school class, therapy groups) health messages can be presented along with protocols to change construal level and thus, promote healthier intentions
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    Perceived emotional intelligence, alexithymia, coping and emotional regulation
    (Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2006) Velasco, Carmen; Páez, Darío; Campos, Miryam; Fernández Sedano, Iciar
    This study examined the different facets of perceived emotional intelligence (EI), alexithymia and how these facets were related to coping and affect regulation, using as indexes social support, perceived stress, depression and affect balance. Participants were 593 introductory psychology students. The results clarified and confirmed that emotional intelligence and alexithymia scales (TMMS-48 and TAS-20) converged in a clarity and regulation of emotion factor, that showed criterion validity with self-reports of mental health, affect balance and social adjustment and simultaneously to an adaptative profile of coping with stress, that mediated and explained how emotional clarity, capacity to identify feelings, ability to express and repair mood and feelings, help to emotional regulation. Attention to emotion and low external oriented thinking did not show criterion validity with mental health or with adaptive coping.
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    Identidad social, burnout y satisfacción laboral: estudio empírico basado en el modelo de la categorización del yo
    (Fundación Infancia y Aprendizaje, 2006) Topa Cantisano, Gabriela Elba; Fernández Sedano, Iciar; Palací Descals, Francisco José
    Este estudio con trabajadores españoles de servicios de emergencias (N=151) pone a prueba un patrón de relaciones entre la identidad social, el burnout y la satisfacción laboral basadas en el modelo de la categorización del yo. Proponemos que la identificación organizacional y el burnout percibido tienen impacto directo en la satisfacción con los compañeros de trabajo y que ese impacto podría estar mediado por el apoyo social. Todas las relaciones pronosticadas se prueban simultáneamente usando las técnicas de modelado de ecuaciones estructurales. Los resultados de una serie de análisis efectuados con AMOS indican que el modelo postulado ajusta a los datos, pero que permanece una relación directa entre la identificación con el grupo y la satisfacción con los compañeros. Los resultados se discuten en orden a la integración conceptual y a la dirección de futuras intervenciones.
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    The Link between Abstract Thinking Style and Subjective Well-Being: Its Impact when People are in (Real or Perceived) Financial Scarcity
    (Cambridge University Press, 2024-02-22) Caballero González, Amparo; Laforet, Bronwyn; Carrera Levillain, Pilar; Fernández Sedano, Iciar
    For constructionism, language is the link among different levels of analysis of emotional events, from individual to interpersonal and macrosocial. The interaction among these emotional levels allows us to construe an emotional episode and label it with an emotion word, coordinate with the emotions perceived in others, and represent events as a society. Across two studies, we found similarities and differences among inner emotions experienced (individual level), emotions perceived in others (descriptive feeling rules, interpersonal level) and emotions shared on the internet (socioemotional conventions, macro- social level), with all these emotional targets focused on the COVID–19 outbreak. The results indicate a similarity between the emotional meaning of COVID–19 in society and the descriptive feeling rules, whereas the reported inner emotions were clearly distinct: Joy was irrelevant at the interpersonal and macrosocial levels but clearly important at the individual level. A mismatch also appeared for fear and hope. While fear was the most predominant emotion at the interpersonal and macrosocial levels during most of the phases, it was moderately predominant at the individual level. Hope followed the opposite pattern, being the most relevant emotion at the individual level but less relevant at the interpersonal and macrosocial levels. Each level might have different consequences: Mixed emotions at the individual level might promote resilience; fear perceived in other people might motivate protective behaviors; and sadness socially shared during Christmas might generate greater empathy. These results support the complexity of emotional concepts and the suitability of exploring them at different levels of analysis
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    La dimensión de masculinidad-feminidad y los antecedentes, las reacciones mentales y los mecanismos de autocontrol emocional.
    (Taylor & Francis, 1998) Vergara, Ana I.; Fernández Sedano, Iciar
    El objetivo del presente artículo se centra en el análisis de la influencia de la dimensión de masculinidad-feminidad como indicador cultural y la expresividad como indicador individual; en el conocimiento de los antecedentes, las reacciones mentales y los mecanismos de autocontrol emocional. Para ello, se ha utilizado una muestra compuesta por 1549 sujetos de 6 países (Bélgica, España (País Vasco, Madrid, Málaga y Almería), Suiza, México, Chile y Bolivia) con representación de 9 comunidades. Los sujetos respondieron a un cuestionario compuesto por preguntas relativas a variables socio-demográficas e indicadores culturales; Inventario de Roles Sexuales de Bem (1974) y Escalas de prototipos emocionales (alegría, tristeza y cólera-enfado) (Páez y Verga- ra, 1992b). En cuanto a los resultados, las regresiones entre variables muestran que, las culturas expresivas comparten patrones de fuerte sentimiento y pensamiento en situaciones emocionales. Por su parte, las culturas masculinas, al tener reacciones emocionales más basadas en los atributos internos y la expresión de estos, necesitan de un mayor control emocional, enfatizando así el autocontrol de emociones negativas. Finalmente, las personas con una imagen de sí expresiva muestran una mayor capacidad de regulación emocional.
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    Cultura, Auto–concepto e Intervención Psicosocial en la Sociedad Brasileña
    (Sociedad Interamericana de Psicología, 2005) Mendoza, Roberto; Paez, Darío; Fernández Sedano, Iciar
    En este estudio se examina la influencia que tienen las dimensiones culturales y el auto–concepto del pueblo brasileño en relación con los grupos comunitarios de base y el operador grupal. Esta vinculación refleja las interpenetraciones entre las dimensiones culturales, las pautas socio-políticas (personalismo, clientelismo y paternalismo) y la percepción de sí mismo, de acuerdo al estatus socio-económico de los actores sociales. Desde esta perspectiva, consideramos que la intervención psicosocial en el seno de las redes comunitarias, se transforma inMtamente en una relación intergrupal e intercultural asimétrica, produciendo sesgos cognitivos que interfieren en la comunicación y comprensión de la subjetividad del exogrupo. Esta asociación podrá reproducir las pautas socioculturales y políticas hegemónicas.
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    Long-term partners’ relationship satisfaction and their perceptions of each other’s attachment insecurities
    (Wiley, 2016-03) Shaver, Phillip R.; Alonso Arbiol, Itziar; Molero Alonso, Fernando Jorge; Fernández Sedano, Iciar; Recio Saboya, Patricia
    n this research, we examined actors’ and partners’ perceptions of each other’s attachment insecurities and the associations of these perceptions with relationship satisfaction. A sample of 148 heterosexual couples completed measures of self and partner attachment insecurities and relationship satisfaction. Results indicate that partners agree in their perceptions of their own and each other’s attachment insecurities (anxiety and avoidance). Based on the actor–partner interdependence model (APIM), we also found that both actors’ scores on avoidance and their perceptions of their partner’s degree of avoidanc are associated with lower relationship satisfaction. Finally, we found that the way an actor perceives his or her partner’s avoidance plays a mediational role in the association between partner’s self-reported avoidance and actor’s relationship satisfaction.
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    Ruptura de contrato psicológico y burnout: en equipos de intervención en emergencias y catástrofes
    (2005) Topa Cantisano, Gabriela Elba; Fernández Sedano, Iciar; Lisbona Bañuelos, Ana María
    Este estudio con personal de servicios de emergencias se propone probar una versión modificada del modelo teórico de Janssen, de Jonge y Bakker (1999) acerca de las relaciones específicas entre los estresores laborales y los re- sultados actitudinales y conductuales. Al mismo tiempo procura poner de manifiesto las vinculaciones de la ruptura de contrato psicológico con el síndrome de burnout. El modelo modificado propone cinco dimensiones centrales de la situación laboral: características de la tarea, condiciones de trabajo, confianza organizacional, justicia interactual y ruptura percibida del contrato psicológico. Los resultados tomados en consideración son la satisfacción laboral, el burnout y las consecuencias para la salud. Todas las relaciones hipotetizadas se prueban simultáneamente usando las técnicas de modelado de ecuaciones estructurales. Los resultados de una serie de análisis efectuados con Amos indican que el modelo postulado ajusta bien a los datos. Los resultados se discuten en orden a la integración conceptual y a la dirección de futuras intervenciones.
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    Psychosocial factors, perceived risk and driving in a hostile environment: driving through tunnels
    (2008-02-22) Arias, Ana V.; Mayordomo López, Sonia; Martínez Rubio, José Luis; Fernández Sedano, Iciar; Magallares Sanjuan, Alejandro
    A large part of the research on risk in driving has been related to the consumption of alcohol and other substances. However, few studies have analysed risk behaviour in relation to road infrastructure. It took the dramatic accident in the Mont Blanc tunnel to highlight the lack of knowledge about the human factor involved in tunnel accidents and about the factors affecting emergency situations in such settings. This study compares drivers’ perceptions and emotions in relation to driving in tunnels with those provoked by driving on normal roads in the open-air. Furthermore, we explore the factors relevant to risk perception and risk behaviour in tunnels. A total of 458 drivers from Madrid (Spain) responded to a questionnaire on these aspects. The results indicate that tunnels provoke unpleasant feelings and greater perception of risk than roads open to the sky. In spite of these feelings and perceptions, participants drive riskily in tunnels. In this study, we analyse the factors related to perception of risk and driving in tunnels.
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    Auto-ocultación del acoso escolar si se es víctima, agresor o testigo, y su vinculación con el bienestar subjetivo
    (Fundación Universitaria Católica del Norte, 2020-10-13) Fernández García, Andrés; Fernández Sedano, Iciar
    El bullying es un comportamiento muy frecuente y ocurre sin ninguna provocación aparente por parte de quien lo sufre. Con el objeto de analizar cómo influye la auto-ocultación sobre el bienestar subjetivo, cuando se está implicado en situaciones de acoso escolar, se realizó una investigación con una muestra de 299 estudiantes, en centros de Lanzarote (Canarias, España), a través de un diseño correlacional donde cada alumno se auto-identifica como víctima, agresor o testigo. Los participantes tenían una media de 11.81 años (DT=.87), y el 50,2 % eran hombres. Los resultados descriptivos mostraron diferencias significativas respecto a las víctimas, consistentes en menor bienestar subjetivo y mayor auto-ocultación. La auto-ocultación del bullying, frecuencia de acoso escolar y edad, explicaron el 29,1 % de la varianza del bienestar subjetivo de los alumnos. El análisis de mediación moderada constató que a más frecuencia de acoso escolar se produce una mayor auto-ocultación, y que, a su vez, esta mayor auto-ocultación se asoció negativamente al bienestar subjetivo, tanto para las víctimas como para los agresores. En conclusión, los resultados de este trabajo confirman que una elevada auto-ocultación, cuando sucede el acoso, es perjudicial para el bienestar subjetivo.