Zwartjes, LucPuertas Aguilar, Miguel ÁngelConway, BrendanLázaro Torres, María Luisa deMiguel González, Rafael deDonert, KarlLindner Fally, MichaelaParkinson, AlanProdan, DianaWilson, Sophie2025-08-082025-08-082022Zwartjes, L., Puertas-Aguilar, M. Á., Conway, B., de Lázaro-Torres, M. L., de Miguel González, R., Donert, K., Michaela Lindner-Fally, Alan Parkinson, Diana Prodan, and Wilson, S. (2022). GI Pedagogy: Bruikbare Pedagogie Voor Het Lesgeven Met GIS. Jaarboek De Aardrijkskunde 1, 9- 162294-2009https://hdl.handle.net/20.500.14468/29861La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Jaarboek De Aardrijkskunde 1, 9- 16, está disponible en línea en el sitio web del editor: https://www.gilearner.ugent.be/wp-content/uploads/JB2022-p.9-16-GI_Pedagogy.pdf. The registered version of this article, first published in Jaarboek De Aardrijkskunde 1, 9-16, is available online on the publisher's website: https://www.gilearner.ugent.be/wp-content/uploads/JB2022-p.9-16-GI_Pedagogy.pdf.otherinfo:eu-repo/semantics/openAccess54 Geografíajournal article