Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 InternacionalHaro Rodríguez, Remedios deArnáiz Sánchez, PilarLópez Castaño, Laura2025-07-042025-07-042000-06-01https://hdl.handle.net/20.500.14468/28473esinfo:eu-repo/semantics/openAccessAnálisis y valoración de la convivencia en las aulas de diferentes minorías étnico-religiosasjournal articlemulticulturalidadintegración escolarconvivenciaeducación interculturalrechazoexclusiónmulticulturalityschool integrationcoexistenceintercultural education