Santos Bartholo Júnior, Roberto dosEsteves, Antonia PetrowaRibeiro Ayres, AndreiaRenato Mota, CarlosSouza Ferreira, Geraldo de2024-05-212024-05-212001-06-01https://hdl.handle.net/20.500.14468/20585Este trabalho apresenta uma síntese das discussões desenvolvidas no LTDS – Laboratório de Tecnologia e Desenvolvimento Social do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ, no âmbito da linha de pesquisa de Engenharia de Interesse Social, no que diz respeito à concepção de cursos de pós-graduação para a formação e capacitação de gestores de iniciativas sociais. Descreve-se uma experiência em ambiente online, cuja discussão de seu ferramental pedagógico/tecnológico, foi construída e fundamentada com base nas necessidades de qualificação de um gestor social. A implementação desta experiência contou com a participação equipes multidisciplinares, atuantes em várias Instituições Educacionais do Brasil, fato que levou à utilização de software Universite e ao desenvolvimento de tecnologias de apoio à educação à distância.ptinfo:eu-repo/semantics/openAccessAs novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduaçãoconference proceedings