info:eu-repo/semantics/openAccessPessoa, TeressaMatos, AmandaAmado, João2025-07-042025-07-042011-01-01https://hdl.handle.net/20.500.14468/28646O impacto do cyberbullying na sociedade e junto das crianças e jovens, tão mais complexo quanto mais sofisticadas as ferramentas tecnológicas disponíveis, tem chamado a atenção para a importância, a nível internacional, da definição de estratégias de prevenção e intervenção junto de potenciais agentes educativos, isto é, para o desenvolvimento de uma proposta, com dimensão europeia, de Cyber- Training. Neste trabalho após uma breve apresentação do projectoCyberTraining: A Researchbased Training Manual On Cyberbullying1 dar-se-á a conhecer o processo de desenvolvimento de um manual de formação baseado numa investigação a nível europeu suportada na plataforma Moodle e, nesta, pela ferramenta Fórum. Através de uma análise de necesidades junto de formadores e do estudo, junto de especialistas, do estado de arte no domínio a nível de diferentes países, é mostrado todo um percurso inovador de construção colaborativa de conhecimento relativamente ao conceito cyberbullying assim como relativamente ao desenvolvimento de práticas de formação ou cybertraining.ptinfo:eu-repo/semantics/openAccessjournal articlebullyingcyberbullyingformaçãomanualcybertrainingbullyingcyberbullyingtrainingmanualcybertraining