La implicación familiar en la evaluación de las competencias emocionales: la necesidad de instrumentos válidos como el cuestionario de competencia emocional para Educación Primaria (CCEEP)

Cabello Sanz, Sandra2026-04-072026-04-072025Cabello-Sanz, S. (2025). La implicación familiar en la evaluación de las competencias emocionales: la necesidad de instrumentos válidos como el cuestionario de competencia emocional para Educación Primaria (CCEEP). En J. C. Rodríguez Rodríguez (Ed.), Investigación y prácticas emergentes en sociedad, educación y psicología (pp. 776–786). Dykinson979-13-7006-985-8https://hdl.handle.net/20.500.14468/32212esinfo:eu-repo/semantics/openAccess58 PedagogíaLa implicación familiar en la evaluación de las competencias emocionales: la necesidad de instrumentos válidos como el cuestionario de competencia emocional para Educación Primaria (CCEEP)capítulo de libro