Donert, KarlDesmidt, FienLázaro Torres, María Luisa deMiguel González, Rafael DeLindner Fally, MichaelaParkinson, AlanProdan, DianaWołoszyńska-Wiśniewsk, ElżbietaZwartjes, Luc2025-08-112025-08-112016-12-02Donert, K.; Desmidt, F., Lázaro y Torres, M.L.; De Miguel González, R.; Lynder-Fally, M., Parkinson, A., Prodan, D., Woloszynska-Wisniewska, E., Zwartjes, L. (2016).The GI-Learner Approach: Learning Lines for Geospatial Thinking in Secondary Schools. GI_Forum Journal 2016 4(2), 134 - 146. Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, http://hw.oeaw.ac.at/?arp=0x00348f18. ISSN 2308-1708. https://doi.org/10.1553/giscience2016_02_s1342308-1708https://doi.org/10.1553/giscience2016_02_s134https://hdl.handle.net/20.500.14468/29874La versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en GI_Forum Journal 2016 4(2), 134 - 146, está disponible en línea en el sitio web del editor: https://doi.org/10.1553/giscience2016_02_s134. The registered version of this article, first published in GI_Forum Journal 2016 4(2), 134 - 146, is available online from the publisher's website: https://doi.org/10.1553/giscience2016_02_s134.This paper introduces basic considerations that inform education for geospatial thinking, as proposed in the KA2 Erasmus Plus GI-Learner project. It reports on some initial state-of-the-art activities of the project, presents a list of GI-Learner competences based on a broad literature review and establishes a roadmap for future support activities for geospatial learning.Este trabajo introduce consideraciones básicas que informan la educación para el pensamiento geoespacial, como se propone en el proyecto KA2 Erasmus Plus GI-Learner. Informa sobre algunas actividades iniciales de última generación del proyecto, presenta una lista de competencias IG-Learner basadas en una amplia revisión de la literatura y establece una hoja de ruta para futuras actividades de apoyo para el aprendizaje geoespacial.eninfo:eu-repo/semantics/openAccess54 Geografíajournal articlespatial thinkingsecondary educationteacher trainingpensamiento espacialeducación secundariaformación del profesorado