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Fecha
2025-11-14
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Editorial
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Resumen
El uso del lenguaje inclusivo en español cuenta con adeptos y detractores. Especialmente estos últimos utilizan argumentos gramaticales para censurar su uso. Sin embargo, un análisis pragmático tiene mayor poder explicativo del fenómeno. El objetivo de este trabajo es analizar el lenguaje inclusivo, especialmente los desdoblamientos de género y la marca en -e, desde un enfoque pragmático en lugar de utilizar argumentos gramaticales para caracterizarlo. Se propone una interpretación del uso del lenguaje inclusivo como una deixis personal de género a semejanza de las lenguas que indican el sexo de los participantes en el acto de comunicación. Actuar sobre el género con finalidad inclusiva responde a un uso del género formal en los casos en los que puede considerarse referencial, en los referentes humanos, para convertirlo en un género deíctico. Informar sobre el participante en la conversación responde a la necesidad que sienten los hablantes de señalar a la segunda persona (tú). Los mismos argumentos pragmáticos se pueden aplicar tanto para el análisis de los desdoblamientos de género como para el uso de la marca en -e. Con este trabajo se defiende la idea de que el uso del lenguaje inclusivo no consiste en que los hablantes descuiden las normas gramaticales de su lengua, sino que se propone que aprovechan precisamente sus conocimientos gramaticales para expresar exactamente lo que quieren decir.
The use of gender-fair language in Spanish has supporters and detractors. Especially the latter claim grammatical arguments to censor its use. However, a pragmatic analysis of the phenomenon has greater explanatory power. The aim of this work is to analyze gender-fair language, especially gender splits or pair coordination and -e marking, from a pragmatic approach instead of using grammatical arguments to characterize it. The use of gender-fair language is proposed as a personal gender deixis like languages that indicate the sex of the participants in the speech acts. Acting on gender with an inclusive purpose responds to the use of formal gender in cases in which it can be considered referential, in human referents, to adapt it to express a deictic gender. Reporting about the participant’s sex in the conversation responds to the need that speakers feel to point out the second person (you). The same pragmatic arguments can be applied both to the analysis of gender splits and to the use of the -e marking. This work defends the idea that the gender-fair language doesn’t misuse Spanish grammatical rules, but rather that speakers take advantage of their grammatical knowledge to express exactly what they want to say.
The use of gender-fair language in Spanish has supporters and detractors. Especially the latter claim grammatical arguments to censor its use. However, a pragmatic analysis of the phenomenon has greater explanatory power. The aim of this work is to analyze gender-fair language, especially gender splits or pair coordination and -e marking, from a pragmatic approach instead of using grammatical arguments to characterize it. The use of gender-fair language is proposed as a personal gender deixis like languages that indicate the sex of the participants in the speech acts. Acting on gender with an inclusive purpose responds to the use of formal gender in cases in which it can be considered referential, in human referents, to adapt it to express a deictic gender. Reporting about the participant’s sex in the conversation responds to the need that speakers feel to point out the second person (you). The same pragmatic arguments can be applied both to the analysis of gender splits and to the use of the -e marking. This work defends the idea that the gender-fair language doesn’t misuse Spanish grammatical rules, but rather that speakers take advantage of their grammatical knowledge to express exactly what they want to say.
Descripción
Polo Cano, N. (2025). La expresión del género en el lenguaje inclusivo: De referencial a deíctico. Borealis – An International Journal of Hispanic Linguistics, 14(3), 85–110. https://doi.org/10.7557/1.14.3.8166
Categorías UNESCO
Palabras clave
género, deixis, referencia, lenguaje inclusivo, español, gender, indexicality, reference;, gender-fair language, Spanish
Citación
Centro
Facultad de Filología
Departamento
Lengua Española y Lingüística General